“Motivação é manter-se em
equilíbrio mesmo diante das adversidades. É uma força interior que se modifica
a cada momento durante toda a vida, onde direciona e intensifica os objetivos
de um indivíduo. Dessa forma, quando dizemos que a motivação é algo interior,
ou seja, que está dentro de cada particular erramos em dizer que alguém nos
motiva ou desmotiva, pois ninguém é capaz de fazê-lo”. JOEMAR RIOS DE OLIVEIRA
Simpósio de Atividade
Física e Saúde
23 de Maio – 9:00 ás 13:00
Local: Sesc de Copacabana
Inscrições Gratuitas
9H ás 9:45H – Os Benefícios dos Exercícios de Dupla Tarefa para Os Idosos - Prof. Luis Amigo: Mestrado em Gerontologia, Atividade Física e Saúde e Especialista em Treinamento Desportivo – UFRRJ.
10H ás 10:45H – Gameterapia em Pacientes Oncológicos – Anderson Amaral: Mestrado em Gerontologia, Atividade Física e Saúde, Especialista em Neurociências e Longevidade IPUB/UFRJ, Pesquisador do LAVS (UFRRJ) e Professor de Gameterapia do Grupo COI.
11H ás 12H – Obesidade e Atividade Física – Fabricio Naliato: Mestrado em Gerontologia, Atividade Física e Saúde, Especialista em Neurociências e Reabilitação IPUB/UFRJ.
12H ás 13H – Importância dos Exercícios Físicos e Programas de Saúde – David Marques: Bacharel e Licenciado em Educação Física, Diretor Executivo da Empresa Equilíbrio Saúde e Fitness e Professor do CEAFES.
Inscrições: ceafes@gmail.com
TREINAMENTO FUNCIONAL: FORÇA ,EQUILÍBRIO, FLEXIBILIDADE E RESISTÊNCIA
A ciência do treinamento é
uma área do conhecimento científico em constante evolução. Este processo de
evolução teve uma grande aceleração a partir da década de 70, quando teve
início a difusão do conceito do treinamento
aeróbico, que desencadeou a conscientização da importância da atividade
física para promoção de saúde.
Nas últimas décadas várias
metodologias de treinamento ganharam espaço, procurando adequar o conceito de
exercício físico às necessidades individuais, tanto para melhora de rendimento
esportivo, quanto para promoção de saúde.
O desafio maior tem sido
atender à especificidade do gesto motor, ou seja, contemplar a natureza da execução
do movimento e ao mesmo tempo promover os benefícios que os exercícios devem
trazer. Esta é a proposta básica do conceito de treino funcional, que constitui um modelo que ganha cada vez mais
adeptos. No Brasil, o professor Luciano
D’Elia foi, sem dúvida, o maior difusor deste conceito.
No funcional, a proposta é
desenvolver as diferentes qualidades físicas como equilíbrio, flexibilidade,
força e resistência através de exercícios que reproduzem movimentos associados
com a prática de determinadas modalidades esportivas ou mesmo relacionados às
atividades laborais. Nele, o peso do corpo também é utilizado como sobrecarga
para os exercícios e são realizados padrões de movimentos em vez de
simplesmente movimentos com grupos
musculares localizados.
Existem alguns equipamentos
que surgiram com o objetivo de implementar o conceito do treinamento funcional.
A proposta tem sido sempre de evoluir a metodologia utilizada, agregando
recursos que proporcionem a graduação de resistência aos movimentos
específicos.
Um desses equipamentos é uma
plataforma adaptada a cordas
elásticas que podem ser ajustadas aos segmentos corporais,
possibilitando oferecer resistência aos mais variados gestos motores. O uso
destes equipamentos proporciona cada vez mais a utilização do conceito do
treino funcional para um universo maior de pessoas, incluindo idosos, crianças
e atletas de alto rendimento.
Turibio Barros
MUSCULAÇÃO ORIENTADA NÃO AFETA O CRESCIMENTO DOS JOVENS
Esta questão é praticamente
respondida com o raciocínio do bom senso. Certamente um jovem antes da puberdade, não tem ainda o aparelho
locomotor amadurecido para fazer a musculação pesada visando hipertrofia. Não tem sequer a
retaguarda hormonal para promover aumento expressivo da massa muscular.
O exercício pesado de musculação poderia
causar danos nas zonas de crescimento ósseo e até prejudicar o processo de
desenvolvimento. Vale lembrar que é muito raro isso acontecer, pois para tanto
seria preciso um exagero muito grande que certamente iria provocar um mecanismo
de defesa na forma de um quadro doloroso que cercearia o processo. Exercícios
com pesos aplicados de forma orientada e racional não são proibidos para jovens
e não vão prejudicar o crescimento.
Por outro lado existe também
o mito de que exercícios físicos podem acelerar o crescimento ou mesmo promover
um ganho estatural para jovens com baixa estatura. A verdade é que nenhum
programa de exercícios vai alterar a estatura definida pela herança genética.
Os fatores que podem alterar o crescimento geralmente estão relacionados a
problemas hormonais ou carências nutricionais. Exercícios não promovem ganho
nem perda de centímetros de estatura, porém promovem saúde para um crescimento
normal.
Nestes casos, a intervenção
do especialista no momento adequado pode corrigir o problema e restaurar o
curso normal do crescimento. Não existe interferência que a prática de um
programa de exercícios durante a fase de desenvolvimento possa promover para
fazer um jovem ganhar centímetros de estatura. Todas as histórias relatadas de
casos de programas que determinados atletas tenham feito para crescer com
exercícios programados não passam de leituras mal interpretadas.
Turibio Barros
III Curso de Estimulação Cognitiva e Motora de Idosos
III Curso de Estimulação Cognitiva e Motora de Idosos
Data: 24 e 25 de maio de 2014
Local: Academia Upper - Rua Marquês de Abrantes nº 88, Flamengo - Rio de Janeiro
Carga Horária: 13 horas, distribuídas em dois dias (sábado e domingo)
Público-alvo: Profissionais e estudantes das áreas de saúde
Objetivo Geral:
Capacitar profissionais em Estimulação Cognitiva e Motora de Idosos, focalizando diferentes aspectos da fisiologia e da neurofisiologia do envelhecimento, bem como exercícios práticos referentes à elaboração de treinamentos cognitivo-motores para idosos.
Ementa:
Conceitos de Estimulação Cognitiva e Motora
Fisiologia e Neurofisiologia do Envelhecimento
Aprendizado, Desenvolvimento e Controle Motor do Idoso
Processos Cognitivos, Neuroplasticidade e Neurogenese
Técnicas de Atendimentos e Cuidados Domiciliares
Benefícios da Estimulação Cognitiva/Motora e Estimulação Multissensorial de Idosos
Exercícios de Gerontomotricidade para Idosos
Exercícios Cognitivos e Motores para Portadores de Alzheimer e Parkinson·
Estimulação Multissensorial para Idosos e sua Aplicabilidade Cognitiva
Corpo Docente:
David Marques: bacharel e licenciado em Educação Física pelo Centro Universitário Celso Lisboa (UCL, 2007); curso de extensão e capacitação em gestão e marketing esportivo pelo Instituto Via Brasil (IVB, 2007); curso de extensão e capacitação em Ready for Excelence pelo Centro Universitário Monte Serrat (Unimonte, 2008); proprietário e diretor executivo da empresa Equilíbrio Saúde e Fitness; supervisor técnico esportivo na SÓLAZER – O Clube dos Excepcionais RJ; professor do CEAFES; professor do curso de estimulação cognitiva e motora para idosos; personal trainer.
Anderson Amaral: mestre em gerontologia, atividade física e saúde (UTAD); especialista em neurociências e longevidade (IPUB/UFRJ); especialista em geriatria e gerontologia (UnATI/UERJ); professor de gameterapia aplicada a pacientes oncológicos (Grupo COI); professor do CEMPE (UNIRIO); pesquisador do Laboratório de Avaliação e Saúde (LAVS/UFRRJ); pesquisador associado do Instituto COI.
Fabricio Naliato: mestre em gerontologia, atividade física e saúde (UTAD); especialista em neurociência e reabilitação (IPUB/UFRJ); professor do curso de estimulação cognitiva e motora para idosos; professor do setor de reabilitação funcional e neurocognitiva da Fisiofit; professor de educação física.
Daniela Lacerda: doutoranda em saúde coletiva (UERJ); mestre em saúde da família; especialista em fisioterapia cardiovascular e respiratória (UGF); fisioterapeuta e enfermeira.
Luis Amigo: mestrando em gerontologia, atividade física e saúde (UTAD); professor do CEAFES; especialista em treinamento desportivo (UFRRJ); professor de educação física.
Valor:
Até 15 de abril, R$ 350,00
Até 30 abril, R$ 500,00
Até 23 de maio, R$ 700,00
Gameterapia: Curso de Realidade Virtual Aplicada à Saúde – Teórico e Prático
Anderson Amaral: mestre em gerontologia, atividade física e saúde (UTAD); especialista em neurociências e longevidade (IPUB/UFRJ); especialista em geriatria e gerontologia (UnATI/UERJ); professor de gameterapia aplicada a pacientes oncológicos (Grupo COI); professor do CEMPE (UNIRIO); pesquisador do Laboratório de Avaliação e Saúde (LAVS/UFRRJ); pesquisador associado do Instituto COI.
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